あんまり意味ない気がするよな? 英語教育の反対意見を教えて欲しい
効果があるに決まってる 10年後に小学校でも補習塾でも進学塾でもいいけど そこで英語を勉強してる生徒やその親御に向かって 英語だけは頑張っても意味ない、手を抜いても同じ、と言える?
【教育】 大阪府教育委員会、小1から英語導入の方針…「フォニックス」を活用 http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1385056490/ 1 : (ヽ´ん`) ◆ChahooS3X2 @ちゃふーφ ★[sage] 投稿日:2013/11/22(金) 02:54:50.69 ID:???0 ★ 大阪府教育委員会 小1から英語強化の方針 大阪府教育委員会は、児童の英語力向上のため、府内の一部の小学校で1年生からの 英語教育導入を検討していることがわかりました。 大阪府教委は、小学校1年生から、「フォニックス」と呼ばれる音声指導法などを活用した 英語教育の導入を検討していて、「読む」「聞く」「話す」「書く」の4つの技能を習得することを目指しています。 対象校は府内7つの中学校と、その校区内にある20程度の小学校で、市町村から希望を募り、 教材費の半分を府が負担するということです。 「小学校から、ぜひ英語教育に慣れ親しむだけでいいと思う。発音することは聞く力をつける」(大阪府・松井一郎知事) 都道府県単位では初めての試みということで、府教委は議会の承認を得て、 来年度から実施したい考えです。 (11/21 06:57) MBS http://www.mbs.jp/news/kansaiflash_GE000000000000003030.shtml 私学の1年生が先生に向って、「Hey!pass me」と配布物を奪っていく。 品の無さに何だかモヤモヤしたのは、ここが大阪だからか?
【社会】英語教育充実は「日本の死活問題」? 小3前倒しで有識者会議初会合 秋までに提言 http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1393430172/ 1 名前: ◆CHURa/Os2M @ちゅら猫ρ ★[sage] 投稿日:2014/02/27(木) 00:56:12.37 ID:???0 ★英語教育充実は「日本の死活問題」? 小3前倒しで有識者会議初会合 秋までに提言 2014.2.26 19:32 英語教育のあり方について検討する文部科学省の有識者会議の初会合が26日、開かれた。 小学校英語を3年生に前倒しすることなどが盛り込まれた文科省の「英語教育改革実施計画」の 具体化に向けた議論を行い、秋までに提言を取りまとめる。 初会合には、楽天の三木谷浩史会長兼社長ら委員11人が参加。英語教育の目標や課題について、 それぞれの意見を述べ合った。 三木谷委員は、英語教育の充実を「日本にとって死活問題」と強調。小学校から英語に触れる 機会を増やし、大学入試で会話力も問うTOEFLの活用を提案した。一方、小中学校の校長 からは「英語の授業が増えることで読書や漢字、計算の時間がとれなくなる」「教員の英語力 向上のために研修が必要」といった声が上がった。 文科省は昨年12月、「グローバル化に対応した英語教育改革実施計画」を発表。小学校英語の 開始時期を現行の5年生から3年生に前倒しすることや、中学校の英語授業を原則英語で行う方針を示した。 これを踏まえ、有識者会議では、小中高を通じた英語教育の目標や、教材、指導体制について検討する。 http://sankei.jp.msn.com/life/news/140226/edc14022619330003-n1.htm 【社会】日本語はもういらない!? 「子供の教育第一言語」は英語にすべきか http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1387611089/ 最近、英語が出来るようになるために、子供をインターナショナルスクールに通わせる親もでてきました。 こうした動きについてどう思うかを聞きました。挙手をしてもらいましたが、びっくりしました。 6割くらいのひとが、子供を英語を優先で育ててもいいと言っていたのです。 まずは、日本語教育を徹底させるという派は、 「発育過程で言語が中途半端になると高度な思考ができなくなるリスクがあると聞いている。 まずは日本語で思考ができるようにして、小学校からでも英語は大丈夫」 「日本はダメになるといってもまだまだ大丈夫だと思っている。日本語というハードルの高い言語に 守られているというのは有利なこと。日本人や日本の市場とつながっておくことが大事」 「英語は大事だけども、それなりの会話と読み書きが出来る程度でよい」 しかし、こうした考え方を取らないひとも出始めています。 「いまはトップレベルの学校や教育は英語で行われている。英語で教育を受けさせたほうが、将来の選択肢が広まるのではないか?」 「今後、世界のいろいろなところで働こうと思っているが、現地にすべて日本語学校があるわけではない。 子供は英語で教育を受けるということになるかもしれない」 「インターネットで無料で手に入る教育コンテンツが今後充実してくると思うけれども、それは英語で提供されている。 大学の無料コンテンツも英語だ」 「子供には、将来どこでも働けるようになってほしい、語学でハンデキャップをもってほしくない」 親と子供の母国語が違う状態で育てる。メリットがある反面、デメリットもありそうです。 中国でビジネスをしている吉本さん(仮名)の話です。彼は上海で中国の女性と結婚して、子供ができました。 子供は、中国語をメインにして、英語も学んでおり、日本語は喋らない。「私は日本に戻ることがあるかも しれないが、子供は中国圏で育つだろう。子供が日本語を喋らないというのは、さみしいことではある。 微妙なこころのニュアンスとかは伝えられないといったことがあるが、いまは割り切っている」(抜粋) http://www.j-cast.com/kaisha/2013/12/19192091.html?p=all >>10 神戸市の東、芦屋西宮の知的障害者施設で未成年利用者に性的な行為をして淫行条例で逮捕された三田谷学園元職員の堂垣直人(西宮市老松町)は、結局どういう罪になったの? 被害者家族のケアを芦屋市役所と兵庫県警はちゃんとやったのか? 差別や虐待は環境を選べない子供には関係ない。 VIDEO ;sns=em ■■在日韓国人が誇る特技レイプ■■ 織原城二(在日) 韓国人のレイプ魔 ルーシーブラックマンさん殺害犯。 和田真一郎(帰化人) 早稲田大学強姦グループ スーパーフリー主催者 李昇一(在日) 「ガキの使い」関係者を装い 140人以上の少女をレイプ 金保(在日) 100人を強姦した鬼畜牧師 金弁植(韓国籍)韓国の強姦犯で指名手配中に日本に潜伏して主婦100名以上をレイプ 郭明折(在日) 韓国キリスト教宣教師 少女100人以上を連続強姦 宋治悦(在日) 主婦19人を強姦 ぺ・ソンテ(在日) 横浜で刃物で小中学生少女を脅し 14人をレイプ 金大根(在日) 連続児童虐待の強姦犯。 うち女児6名が死亡 丘崎誠人(在日) 奈良幼女殺人事件 岩を何度も少女の頭部に叩きつけて絶命させる 以上、氷山の一角です。 沢山の日本人女性が朝鮮人によるレイプの被害者となり、殺害されております。 日本人になりすました在日韓国人に充分お気をつけください。
【話題】ちょっと待った!実はアメリカで使わないほうがいい英語表現3つ http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1389270217/ ■1:「おトイレはどこ?」 “トイレ”は、とくに西洋の国々では、人前で言わないほうが無難です。アメリカでも”トイレ(Toilet)”という表現は、 どちらかというとお下品な表現なんです。 アメリカでは、おもに“Lady’s Room”“Rest Room”“Bathroom”などが使われますが、そういう言葉を使わずとも、 トイレへ行くときには「Excuse me.」だけでいいのです。 ちなみに「Where is the Rest Room?」という表現は発音的にとても通じにくいので、具体的に尋ねるなら “Lady’s Room” “Bathroom”と言うほうが通じやすいです。 ■2:「オーマイガー!」 なぜか、アメリカ人はビックリしたときに必ず「Oh my God!」と言うと思われていますよね? でもそんなことはありません。 それどころか、この表現には“神様(God)”というフレーズが入っているので、頻繁に使うことは、あまりよいとはされていないのです。 そこで、おすすめなのが「Oh boy!」「 Oh my goodness!」「 Oh gosh!」などです。 ■3:「すみません、おまわりさん!」 警官に声をかけるときは、“Sir.”という表現が一般的とされています。もちろん、あなたが男の警官にそう呼びかけるの ならいいのですが、相手が女性の場合には要注意! アメリカの女性は、われわれが思うよりもはるかに“自分が女性であること”を誇りに思っているので、「Excuse me, M’am?」 「 Excuse me, Officer?」と言うほうが、へそを曲げられず無難です。(抜粋) http://wooris.jp/archives/62327 【茨城】小中幼保で「オール英語授業」 水戸市教委、来年度までに導入 http://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1401250802/ 1 : 幽斎 ★@転載禁止[] 投稿日:2014/05/28(水) 13:20:02.17 ID:???0 小中幼保で「オール英語」 水戸市教委、来年度までに授業導入 http://ibarakinews.jp/news/newsdetail.php?f_jun=14011852463261 水戸市教委は来年度までの2年間で、 原則英語だけの「オール・イン・イングリッシュ授業」を全ての市立小中学校、保育所・幼稚園に導入する。 幼少期からの一貫した英語教育に加え、子どもたちの英会話の機会を増やすことで、 より実用的な英語力を身に付けさせるのが狙いだ。 27日には同市下国田の市立国田小で同授業が初めて行われ、 児童はゲームやクイズなどを通じて積極的に英会話を楽しんだ。 市総合教育研究所によると、市は2004年度に国の英会話教育特区の認定を受け、 06年度に県内で初めて市立小に英会話科目を取り入れた。オール・イン・イングリッシュ授業は、 この英会話科目や幼稚園の「英語遊び」の時間などを活用し、月1回の割合で実施する。 国田小での同授業は2年1組で実施。児童21人に対し、市の英語指導助手(AET)リーダーで 2011年度から同小を担当する米国人、ホーリー・リーブスさん(34)が、担任教諭と協力しながら授業を進めた。 この日のテーマは「動物」で、ホーリーさんはイラストを使いながらサメやゾウなどの英単語や発音を英語で説明。 子どもたちは覚えたての英単語ですごろくなどに取り組み、ホーリーさんや同級生との英会話に挑戦した。 授業で積極的に手を上げた小林翔太君(7)は「動物の名前を英語で初めて言ってみた。 授業はとても楽しく、頑張ってもっと上手に英語を話せるようになりたいと思った」と笑顔を見せた。 ホーリーさんは「ただ英語を聞いてもらうような授業ではなく、 子どもたちが楽しみながら英語を使ってもらえるような授業を目指していきたい」と話した。 市教委は今後、各小中学校や保育所・幼稚園に順次、同授業を導入する。 欧米ではネイティブでさえ喋れるだけじゃホワイトカラーにはなれない
【社会】 英語教育:小学5年から正式教科に…18年度部分的実施へ [毎日新聞] http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1411793266/ 英語教育の改善策について検討している文部科学省の有識者会議は26日、報告書をまとめた。 「アジアトップクラスの英語力育成」を目指し、小学5年生から英語を正式な教科として教えることや大学の 入学試験でTOEFL(トーフル)などの外部試験を積極的に活用することを盛り込んだ。 同省は報告書を受け、文科相の諮問機関「中央教育審議会」(中教審)に近く諮問される次期学習指導要領の改定論議の中で、 小学校英語の授業時間数など具体化を検討。2018年度からの部分的実施を目指す。 報告書は(1)教育目標・内容の改善(2)指導と評価の改善(3)入試などの改善(4)教材の充実(5)指導体制の充実??を改革の柱に掲げた。 教育目標・内容については、現在小学5年生で始めている教科外の「外国語活動」を小学3年生から始めるよう提言。 小学5年生からは英語を正式教科として導入する。 教科の目標例として「初歩的な英語を聞いて話し手の意向を理解できるようにする」「アルファベットを書くことに慣れ親しむ」などを挙げた。 授業は、小学3、4年生では主に学級担任がALT(Assistant Language Teacher=外国語指導助手)と2人で指導し、 5、6年生では高い英語力を持った学級担任が単独で指導する方法を示した。 さらに、国が養成中の「英語教育推進リーダー」教員の指導の下、各市区町村で教員研修を実施して、指導体制を強化することが必要とした。 小学校英語の成績評価は「記述式や数値など適切な方法を検討する」とし、今後の課題とした。 また、小中高校いずれも学力テストの点数だけに基づいた評価ではなく「英語を使って何ができるようになったか」 といった観点からの評価への改善を求めた。 毎日新聞 2014年09月26日 22時13分(最終更新 09月27日 07時03分) http://mainichi.jp/select/news/20140927k0000m040137000c.html 【教育】小3から英語授業、高校では英語で討論レベルめざす 文科相、指導要領改訂を諮問 http:// daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1416457224/ 小中高校の学習内容を定めている学習指導要領の全面改訂について、下村博文文部科学相は20日、 中央教育審議会(中教審)に諮問した。国際的な人材育成に向け、小学3年から英語教育を始め、 高校では英語で討論できるレベルを目指す。 高校の日本史の必修化や規範意識を学ぶ新科目の創設も議論する。 中教審は2016年度中に改訂内容を答申する見通し。 文部科学省は答申を受けて指導要領を改訂する。教科書の製作や検定を経て、 新しい指導要領は小学校で20年度、中学校で21年度、高校で22年度以降に実施される。 諮問では、現在は教科外の活動として小学5年から導入されている「外国語活動」を 小学3年からに前倒しし、5、6年は正式教科に英語を加えることについて検討を求めた。 中学校では英語の授業は基本的に英語で実施。 高校では英語で「発表、討論、交渉などを行う能力を高めること」を目標とする考えも示した。 英語教育以外の改訂では、高校の地理歴史のあり方を見直す。 自国への理解を深めるため、現在は選択科目となっている日本史の必修化の検討を求めた。 国民投票の投票権年齢が18歳以上となることを踏まえ、 社会的な規範意識を身に付ける高校の新科目の創設についても審議する。(以下省略) http://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2K_Q4A121C1CR0000/ 英検は級別の最年少合格者の公表を止めた。 「年少者が書類に誤って『0才』と記入するなど、実態が わからなくなっているから」とか。 それもあるけど宣伝とかで「○才で○級」が過剰になって、特に親の過熱 を招いているからではないか?
こうがいはざんねんきちがいだらけ 遠足ストーカー おおきなこえだしてあるくきちがい だらけだ わ ストーカー相手前で基地外が声出していやがらせで関わりたいが必至 ぴんぽんだっしゅのかんかくでうひゃひゃひゃ 残念発情 残念脳内では、「上から嫌がらせで僕・あたすはクール やたったね」 「親切心(過剰不要サービス)でかかわっているぼくあたす EE人間 」 「いやがらせに反応しなければ周りからは(ばれてない)これが当然の常識なる」 せいしんのおかしいにんげんとすみわけしてくれないからな くにで ここは 基地外殺傷者の居住区 ここは ストカーレベル3・・ ここは こうがいろうがい・・ きもい でか ごえだして 通る ふけたゆとり か 低脳のおとな か めんへらきちがいだらけ 違法建築風住宅の ふとんたたきばばあ 苦情 無視 たたきつづける 苦情 衣類の隙間から すとーかーあいてを覗き見 おもしろがるていでにやびびり かかわれて反応あったし見られたし きちがい はいやしい まいんどぐちゃぐちゃ ゴミ屋敷より汚い脳内 陰険粘着集合住宅痴漢痴女 オモニ騒音いやがらせ すとーかーあいてまえでのろけけいたいのばかやらゆとりのきちがいはいじょう あからさまなぶっしょうこうどうから わざとものを ぶつけるていで から ゆとり(びんじょうおとなもふくめ)でまたきちがいちょづき じみにじみいよごす しつこい すとーかー きちがい しんこうぶらくぐみん ; めんへらきちがい ざんねんこんぷ 他人に異常執着 運転免許証も 統合失調症の人は取得できません なんでほじょきんうけてのうのうとくらしてんだ? 公団に基地外犯罪者住まわすな かせんじきにもどせ あくしつとうしつおおすぎ 都合よく すりかえ より 脳内で善悪の処理ができない動物身なんのゴミKUZU
己のストーカーカーいやがらせ行為で批判の国賊基地外女 一家で基地外 いほうけんちくふうちゃばん こうどうみてしみんがはんだんすんだよ 妄想捏造けしかけ陰険痴女ババア 痴女 ふとんたたきばばあ いやがらせしながら やめない ほしのものかげからすとーかーあいてぞのきみ 既知外一家 ハ引っ越してからずううううっといやがらせで関わろうがひどいのは周知
これから日本に来る外国人教員は、全員日本語能力検定試験1級位持ってない とな。何でも英語にするということは、一部の人たちが得をするということ なんでね。
英語が大切なのは分かるが、それは一部の人たちだけであって、大多数にはもっと 学ぶべきことがたくさんあると思う。
【教育】さいたま市、小1から英語を正式教科に、政令市で初…「グローバル人材に育つ資質を」 http:// daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1422671093/ さいたま市は三十日、市立小学校で英語を一年生から正式教科にすると発表した。四月からモデル校数校で先行実施し、 二〇一六年度に全百三校で導入する。市によると、英語を小一から教科にするのは政令指定都市では初めて。岐阜市も 今年四月、一年生から導入することを決めている。 さいたま市ではこれまで、小学五、六年生が「外国語活動」として週一時間、英語を学んでいた。モデル校では、一年生は 年十時間を予定し、五、六年生は週一・五時間に当たる年五十二時間に増やす。外国語指導助手を増員し、成績も評価する。 小中九年間を見通した市独自の英語教育カリキュラムを作成する研究を進め、中学校でも授業数を増やす。小学校で英語を 教科にするには特例校として文部科学省の認定が必要で、市は既に認定申請した。 市教育委員会の担当者は「早くからグローバル人材に育つ資質を身に付けてもらいたい」と話している。 http://www.tokyo-np.co.jp/article/national/news/CK2015013102000135.html 国のトップが考え付くことには本当に辟易とする。 外国語、外国語ってそっちばかりに頭がいってるから、 今の世の中正しい日本語が使われないし、 言葉そのものが破壊されているに等しいし、 学校でいくら正しいものを教えても… そもそも、自分の国の言葉もちゃんとわかってないのに外国語?
優秀な人材のために英語すすめたら優秀な人材は海外に行ってしまうよ
【教育】英語、小5から教科に 「外国語活動」は小3から…下村文科相、中教審に諮問へ [11/13] http:// daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1415807708/ 小学5年からの英語の教科化を含む学習指導要領の全面改訂について、下村 博文文部科学相が20日開催の中央教育審議会(中教審)に諮問することが12日、 分かった。現在は小学5、6年で実施されている教科外の「外国語活動」を 小学3年から始め、5、6年では教科に格上げする方向で制度設計を進める。 中教審は2年程度で答申をまとめる見通し。 ※無料部分ここまで http://www.nikkei.com/article/DGXLASDG12H3J_S4A111C1CC1000/ 外国語が堪能な日本人を育てることは、国益にとって重要なことだとは思う。 でも、全国民に強制する必要はないんじゃないかな。 原発政策みたいに、一部の行政区域だけで行うとか。 人口何人以下のそれを希望する市町村から抽選で一定数を選び実施するとか。 そうすれば、その市町村からは多言語の優秀な人材が多量に育成され、 地方色も出て地域活性化にもつながったりすることもあるかも。 それに、これなら英語だけでなくいろいろな言語で堪能な人材を育成できるし、 それ以外の地域では、多言語習得に煩わされることなく、 社会・理科・数学等に集中して勉強することもできるんじゃないかな。 もちろん、全国で国語は最重要必須科目だが。 あくまでも、アイデアとして。責任は持てん。
いつまでも いつまでもこんな事やってないで本当にまともな仕事を探さないとね!!
中学生ぐらいで、受験や留学を考える年齢なら、日本式?英語授業でいいけど、狙いは話す!聴く!ですよね。小1が授業で英語しても、算数で日本語なら、英語忘れそう。
留学のことも含め、どの程度英語学習量を増やすか、どのような学習をするかは、 国策と連携しながら各地方自治で決めていけばいいと思う。 英語学習量を増やせば、他の科目の学習量は減るが、 国語等、日本人の絆を守るものはきっちりやっておかなければならないと思う。
それから、バイリンガルクラスの人は、現状では、 どうしても日本で孤立しがちじゃないかと予想するけど、 こういう地域があれば、そこに住めば、比較的似たような人が付近住民になる。
それから、最後の手段として移民政策で窮地を脱しようとした場合も、 こういう下地があった方が、うまくいくんじゃないかな…と思うんだけど。
週に数時間くらい英語に触れてバイリンガルになれるなんて素敵ねw
授業量をちょっと増やしたくらいで、バイリンガルクラスになれるとは思ってないよ。 もっと英語の学習量を増やし、学習の質を上げていく必要があるだろう。 そのうちで更に日々の英語学習量を増やし、質を上げて学習したほんの一部の人が バイリンガルクラスに到達できるといったところだろう。 ただ、英語の勉強に専念できる環境を整え、すそ野を広げていった方が、 バイリンガルクラスの人たちが増える可能性は高いと思う。 でも、それを全国民に強いると、本来の日本人の強みを失ってしまう可能性が高い。
馬鹿じゃね 英語ww やる意味なし 死んだ方がいいと思うよw
英語がちょっとできてもねぇ。。。 やっぱり生きていくには専門分野での能力が必要なんじゃないかしら 英語圏に入り込んだらそれは、特殊能力でもなんでもなくてよ 現時点で国公立の理系の大学院の学生さんたくさん毎日みてるけど 普通に小中高すごしてきて、今も海外の学会とかで英語で発表したり 論文書いているわよ やっぱり、きちんと基礎学力を充実させることが先決じゃないかしら だいたい、小学校の先生、正確な発音はおできになるの? 英語ネイティブ並みの語学感覚をお持ちでいらしゃるのかしら? なぜ、教育現場から意見を言ったりしないのかしらね 先生ご自身が大変になるだけなのよ?大丈夫?
>やっぱり生きていくには専門分野での能力が必要なんじゃないかしら パート主婦にはどういう専門分野があるんですか?
どうせ適当に歌歌って、簡単なゲームでもやるような授業なんだろ? 楽しそうで良かったね それで学校終わったら公文とかできちんと勉強するんだろ? まぁ頑張ってください
【教育】さいたま市、小1から英語を正式教科に、政令市で初…「グローバル人材に育つ資質を」 daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1422671093/ さいたま市は三十日、市立小学校で英語を一年生から正式教科にすると発表した。 四月からモデル校数校で先行実施し、二〇一六年度に全百三校で導入する。 市によると、英語を小一から教科にするのは政令指定都市では初めて。 岐阜市も今年四月、一年生から導入することを決めている。 さいたま市ではこれまで、小学五、六年生が「外国語活動」として週一時間、英語を学んでいた。 モデル校では、一年生は年十時間を予定し、五、六年生は週一・五時間に当たる年五十二時間に増やす。 外国語指導助手を増員し、成績も評価する。 小中九年間を見通した市独自の英語教育カリキュラムを作成する研究を進め、中学校でも授業数を増やす。 小学校で英語を教科にするには特例校として文部科学省の認定が必要で、市は既に認定申請した。 市教育委員会の担当者は「早くからグローバル人材に育つ資質を身に付けてもらいたい」と話している。 http://www.tokyo-np.co.jp/article/national/news/CK2015013102000135.html 英語=グローバル人材っていう発想が貧しいよな どうせ英会話を目的にしてんだろーなー
そもそも義務教育課程で英語教育など行うべきじゃない。 税金を使って国民全てに英語教育する必要性などない。 ちゃんと外国の概念を漢字を利用して翻訳すればいい。 日本は有色人種の中でも自国言語で高等教育を行なえる数少ない国。 国は日常的に英語を必要とする国民が何割いると思っているんだろう。 費用対効果を見てるとは全く思えない。
日本では「大学教育」まで自国語で完全に出来るから英語は本来必要ない。 そういう英語を必要とする商売をやりたい人がやってマスターすればいい。 実際、受験英語では話せるようにならない。でもそういう商売をやる必要がある人は受験と別にマスターして使う。 それで十分。その状態で日本は世界に十分伍してきた。
♪heads shoulders needs and tooesを 授業で歌うのはありですか? (幼児教育?)
>>60 、61 ありがとうございました。 お恥ずかしい、 ♪head shoulders kneeds and tooes が正解です。 「何年も学校でやるのにしゃべれない」、、え? ?  日本の中学でやるのは週4時間×35週の年140時間  一方ネイティブは一日16時間×365日の年間10160時間なんだが? ?  大人が年140時間6年やれば全員しゃべれるのようになるの? しかも日本では英語という学問、ネイティブは会話  体育の先生は100m走何秒でなれて、生徒は高校卒業で何秒以内で卒業? ?  美術の先生は絵が何万円以上でなれて、生徒は高校卒業で何万円以上で卒業? ??
小学校で英語の公開授業10/03 19:23nhk 小学校の英語が、3年後から3年生に前倒しして実施されるのを前に、実際の授業の様子を教職員に学んでもらおうと、モデル的に英語学習が取り入れられている出雲市の小学校の授業が公開されました。 新たな学習指導要領では、3年後から小学校の英語が現在の5年生から3年生に前倒しして実施されるとともに、5年生と6年生は正式な教科となります。 出雲市内の3つの小学校では3年生と4年生を対象に、モデル的に英語学習が取り入れられていて3日は乙立小学校の授業が公開され、市内の教職員およそ50人が見学しました。 授業では、3年生と4年生あわせて10人が担任の教諭や英語指導助手と一緒に英語の歌を歌ったり、カードに書かれたTシャツの色や絵柄を英語で言い当てるゲームをしたりしました。 見学した教職員らは、児童たちが楽しみながら学習している様子をメモに書きとめたり写真を撮ったりしていました。 授業を見学した市内の小学校の51歳の教頭は、「英語指導助手とのコミュニケーションの取り方などきょう見た経験を生かしていきたいです。」と話していました。
公立小学校、英語専科は常勤講師ですか?非常勤だけですか? 2020年、小学校3年生から英語授業が開始されますが、英語、常勤講師の募集はありますか?
英語教育に向けて、現場を分かってない調査とかも来てるしね。所詮は頭でっかちなお役人が作った「ぼくが考える日本さいせいけいかく」みたいなところか。実情と合ってない机上の空論。
とても簡単なパソコン一台でお金持ちになれるやり方 暇な人は見てみるといいかもしれません グーグル検索⇒『金持ちになりたい 鎌野介メソッド』 QNWZM
>>65 そもそも専科でやらせるのかな たぶん都市部の大学校しか専科置かないと思う 英語勉強しても徒労に終わるだけ。 完璧な翻訳機ができるそうじゃないか。
外山正一 英語教授法 高校を卒業した学生の語学能力がこれほど貧弱で物の役に立たないのは何故なのか。 抜群の語学力を誇り、東大文学部長もつとめた筆者が「外国にいる若者が」外国語を習得する 困難さを正面から取り上げ、正則(期待されるような)語学教育の重要性を指摘する、英語教育の ための基本書。原文も載録してありますので研究用にもご利用ください。 https://www.amazon.co.jp/dp/B07F3CMF69 公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう!! クズどもから教育されることは何もない!! 公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ!! 今の日本の教育システムをブッ潰し 効率の良い学校へつくり変えよう!! 税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!! 教育を隠れミノにするな!! 悪徳公務員はさっさと死ね!!偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう!!
歌で英語にとっつくのは滅茶苦茶だよな 慣用句とか熟語連発で文法もあったもんじゃないのに
これからのAI時代に教員は、要らない!!!! 技術者がいればいい!!!!! まして危険なロリコン教員なんて不要だ!!!!! 教員よりも安全に学べるAIとその技術者をどんどん導入しよう!!!! 今の教員から学ぶものなし、学校は無駄だ!!!!!!
2020年度から小学校で「プログラミング教育」が必修となるのをご存知の方も多いと思う。文部科学省 が提示しているPCの標準仕様案によると、OSはWindows10 Pro、Chrome OS、iPadOSの3種類。macOS が含まれないのは搭載機の価格の問題からだろう(1台45,000円限度の補助金)。 Windows搭載PCの場合は、Celeron以上、メモリ4GB以上、ストレージ64GB以上、加えて画面サイズ やWi-Fi/カメラの搭載、バッテリ駆動時間、重量などといったさまざまな要件が定義されている。
小学生に英語を教えるより、 ポケトーク(自動翻訳機)の使い方を教えた方が手っ取り早い。 3万円くらいで売ってるし、さんま師匠もCMやってる。
>>84 当たり前じゃん 小学校は勉強とは無関係で面白ければいいんだよ バカらしい 毎日がM1グランプリの予選みたいなもの バカらしい 「できるかな」のノッポさん、ゴン太くんみたいなことが永遠に続く世界 バカ らしい あんなことを考える事が非常に苦痛だ バカらしい 小中義務教育はポケトークでいいと思うよ 充分だ 管理職の奴で、面白ければ良いってのを見たばかりだしね やってられないよ バカらしい 「できるかな」のノッポさん、ゴン太くんになりたい者が小学やれば、いい バカらしい クソ、
コロナで今年の五輪もなくなった訳だし 今年は、何もできないでしょう。英語? なにそれw 無し無し
英語の時間を増やしたってことは何かの時間を減らすってこと そうすると全部が中途半端になるだけ
小学校英語教育を充実させるよりも、高校以降の受験英語の授業を充実させたほうが、 結局はきちんと中身のあることを英語で話せるようになると思った。この動画で。 VIDEO ;t=28s ゆとり教育で習い事が増えて小学生の英語力は上がった 安倍が脱ゆとりしたせいで学力低下した
>>90 他スレで、誹謗中傷のコピペレスを貼って、教育板を荒らしている人が、何を言っても説得力はないのではww 自分たちのたてた「卑しい世論誘導・工作活動のため」のスレッドを常時「維持age」して、 「スレッド表示順上位で目立たせよう」と「誹謗コピペレス」を貼りつけて、スレ上げ行為を図る工作員 このような「同一手法で、粘着的におこなっている」ことから、工作組織の存在がうかがえます。 本日の工作員ID 2020年06月13日 > VYRsctPr 書き込み順位&時間帯一覧 1 位/45 ID中 時間 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Total 書き込み数 20 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 47 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 72 使用した名前一覧 書き込んだスレッド一覧 部活動って正直ムダだよね その4 ★★★ 部活をなくせ その8 ★★★ 部活動をなくせ 部活の顧問ほんま休みなし。3 生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活7 自営君という13年粘着の教員採用試験不合格者 部活行きたくないから助言をくれ 【重要】小学校で部活動やる自治体どこ?【情報求ム】 ★★★ 部活をなくせ その6 ★★★ なぜネトウヨは5chの板、スレを荒らし続けるのか? 以下略 恥ずかしいのみならず、人の迷惑になるような行為をやっていても、説得力はないのにねww >>91 いつものお前の100スレ潰し荒らし工作じゃん 13年間荒らし >>92 リンク内容から判断して、荒らしているのは「サヨ」の系統の考え方をする人でしょ それを「ウヨ」と「決め打ち」とは、それも「「印象操作」「世論操作」と言われてmの仕方ないでしょう その上、「誹謗レスでスレ上げ」でしょ これこそが、教育板に巣食う「組織的(組合系)の工作活動」だと断じるに値する証拠でしょう。 >>93 常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君 ww 616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S >>614 そのとおりだね。 苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。 仕事が遅いとか自分勝手だとかな(あくまで想像だけどな) でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。 これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。 よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。 今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。 「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。 自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、3流私大卒、12年粘着のキチガイと問題だらけw つまり苛めても問題ない(自営君談)なw 底辺ロリコンどものスレwwロリロリロリロリロリロリしたい底辺ロリコンどものスレwwwロリロリしたい底辺ロリコンどものスレwwロリロリロリロリロリロリロリロリロリロリしたい底辺ロリコンどものスレww 底辺ロリコンどものスレwwロリロリロリロリロリロリしたい底辺ロリコンどものスレwwwロリロリしたい底辺ロリコンどものスレwwロリロリロリロリロリロリロリロリロリロリしたい底辺ロリコンどものスレwwロリロリロリロリロリロリしたい底辺ロリコンどものスレwwwロリロリロリロリロリロリwwwwwwwwロリロリロリロリロリロリwwwwwwww底辺ロリコンどものスレwwロリロリロリロリロリロリしたい底辺ロリコンどものスレwwwロリロリしたい底辺ロリコンどものスレwwロリロリロリロリロリロリロリロリロリロリしたい底辺ロリコンどものスレww ロリロリロリロリロリロリしたい底辺ロリコンどものスレwwwロリロリロリロリロリロリwwwwwwwwロリロリロリロリロリロリwwwwwwww ロリロリロリロリロリロリしたい底辺ロリコンどものスレwwwロリロリロリロリロリロリwwwwwwwwロリロリロリロリロリロリwwwwwwww底辺ロリコンどものスレwwロリロリロリロリロリロリしたい底辺ロリコンどものスレwwwロリロリしたい底辺ロリコンどものスレwwロリロリロリロリロリロリロリロリロリロリしたい底辺ロリコンどものスレww ロリロリロリロリロリロリしたい底辺ロリコンどものスレwwwロリロリロリロリロリロリwwwwwwwwロリロリロリロリロリロリwwwwwwww
英語早ければいいなんて民間jから出てきた胡散臭い話だよ
受験科目から英語をなくしても全く問題ない むしろ良くなる。 英語をなくして他科目を入れても入れなくても 変わらない。 無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。 大学は、 日本人の能力を抑制をさせる英語は廃止すべき。 大学は、 英語ナシの大学受験をどんどん増やすと良い。 英語を無くすことで馬鹿が減る。
小学校の英語教育については、この本がいいんじゃないか VIDEO 外人になれた? 外人て、頭いいの( ´,_ゝ`)プッ 受験科目から英語をなくしても全く問題ない!! むしろ良くなる。 英語をなくして他科目を入れても入れなくても 変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。 無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。 大学は、日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。 日本人を馬鹿に作り変える英語は受験科目からなくして当然、大学は入試から英語をなくすべきだろう。 大学は、英語ナシの入試を促進することだ!! 英語をなくすことで馬鹿が減る。 外人になれた? 外人て、頭いいの( ´,_ゝ`)プッ バカって勘違いしているww 英語は低脳、脳ミソ使っていない。
エリックとかがいいんじゃない? 結婚してるの隠して、お水でバイトしてた音大生とやって、自分のキーキー鳴らしてるCDにサインしてやり逃げ。ずいぶんしてからFBでその女を見つけて、地元でライブするから来ないかと誘ってたやつだよ。
バーに通っていろんな知らない男とやってたり、後輩が家に遊びに来て抱きつかれたらそのままセックスするような女だから、遊ぶにはちょうど良かったんだろうけど。
外人になれた? 外人て、頭いいの( ´,_ゝ`)プッ 受験科目から英語をなくしても全く問題ない!! むしろ良くなる。 英語をなくして他科目を入れても入れなくても 変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。 無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。 大学は、日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。 日本人を馬鹿に作り変える英語は受験科目からなくして当然、大学は入試から英語をなくすべきだろう。 大学は、英語ナシの入試を促進することだ!! 英語をなくすことで馬鹿が減る。 外人になれた? 外人て、頭いいの( ´,_ゝ`)プッ バカって勘違いしているww 英語は低脳、脳ミソ使っていない。
前後の誹謗コピペと、ID変わってないぞw 恥ずかしい行為は止めた方が良いと思うぞww
>>106 普通13年荒らしや100スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか?」と思うだろうが 自らそれが真実であることを証明していく教採不合格50代独身13年荒らしおじさん 優秀な理系頭脳は海外へ流出、 どーでもいい低脳バカは英語で時間を浪費、 英語をやっても売りがない、中身がない。 バカが英語をやっても誰も買ってくれないなw 時間の浪費をするだけ、おバカさんw 英語ができないからダメなんじゃなく 海外に売れる才能がないのがダメダメなんでしょう 日本人がもっと才能があれば日本語を外人がやるだろうねぇ 馬鹿が英語をやっても もっとバカになるだけww 売春婦ならそれもいいんじゃないw
実話 ぼく「帰国子女です、英検一級でtoeicは970点、アルバイトで オンライン英会話講師してます。小学校で英語教育始まったそうで 先生募集してませんか?」 教育委員会「教員免許は持ってますか?」 ぼく「いや、もってないですよ」 教育委員会「ではできませんね、ただボランティアで月一くらいなら時給1000円でありますよ」 ぼく「、、、、」 教員免許なんて低偏差値の人が行く学部なのに低偏差値専用 資格持ってないとダメなんていつまでたっても日本人は 英語喋れんわw
はる @Hal_Sugakuka 英弱ぼく、高3の最初にセンター英語の過去問解いたら60/200点で、「ほとんど4択問題なのに、いくら何でも低すぎやろ……」と思ってよく見たら別の年度のマークシートを見て採点してて苦笑したことがある ちなみに正しい回答で採点しなおしたら40点切ってた 午後9:51 ・ 2021年5月13日・Twitter Web App はる @Hal_Sugakuka 4月(高3)の時点で、 ・古文の助動詞の意味を未把握 ・allow, offer, demand などの基礎英単語の意味がわからない ・平安時代と奈良時代、どっちが先かわからない ・物理の公式をほぼ暗記してない などの惨状だった僕を旧帝大に合格させた佐賀西高校の先生方、今思い返してみても教育のプロすぎる 午後5:31 ・ 2020年9月25日・Twitter Web App なので×なんで×ですから◯ですので◯したがって◯だから◯ ほぼほぼ×ほぼ◯ 前倒し×繰り上げる◯早める◯後ろ倒し×延期する◯遅らせる◯
>>110 英語出来てりゃ先生できるわけじゃないよ と、糞馬鹿にマジレスしてみる 低年齢から始めないと身に付かないって奴 あれ大半が科学的根拠がなく怪しいらしいな ネットがない時代はやりたい放題だった